9月24日下午14時，我校于主樓一樓報告廳召開會議，正式啟動2013年本科專業人才培養方案修訂工作。根據高等教育新形勢對人才培養的新要求，新方案將在總結2009版本科人才培養方案成功經驗和存在不足的基礎上，構建符合高等教育發展規律和黑龍江大學辦學定位、人才培養目標的本科人才培養體系。我校副校長何穎、教務處處長蔣鯤出席會議，校級督學、督導，各學院院長、教學院長、系主任、教研室主任、實驗室主任、教務員，以及教務處、教育教學評估中心、現代教育技術中心相關人員參加了會議，教務處副處長吳華洋主持會議。
會上，蔣鯤處長就2013年本科專業人才培養方案修訂工作進行詳細布置。他向與會人員介紹了學校本科專業的基本情況及現行本科專業人才培養方案的基本情況，并提出“以提高人才培養質量為核心，以本科教學審核評估提出的‘五個度’為主線，從我校辦學定位和實際辦學條件出發，認真貫徹‘四融合’人才培養理念，緊緊圍繞‘三型一特’人才培養總目標”的培養方案修訂工作總體思路。他提出五個培養方案修訂工作的具體要求：明確培養目標，突出培養特色；優化課程設置，完善課程體系；改進教學方法，更新教學手段；加強實踐教學，強化實踐育人；調整創業學分，加強創業實踐。與此同時，蔣鯤處長還從組織領導和時間安排兩個方面對培養方案修訂工作的組織安排進行了闡釋。
何穎副校長做2013年本科專業人才培養方案修訂工作動員講話。何校長強調，人才培養方案的修訂是一項理論性和技術性都很強的特殊工作，關乎一個時期內我校的人才培養質量。2009版人才培養方案的運行過程中學生質量有所提高，本次修訂是在充分肯定09版方案的基礎上，拾遺補缺，去粗取精，去偽存真，是完善、揚棄的過程，應圍繞十六個方面開展具體工作：一是確定人才培養目標是修訂人才培養方案的前提；二是設計人才培養規格是修訂人才培養方案的關鍵；三是在人才培養方案中力求對人才培養模式有明確的表達；四是精心總結與設計人才培養的專業特色；五是人才類型定位需要在人才培養方案中明確；六是在修訂人才培養方案中要注意課程結構體系的優化；七是在修訂人才培養方案中要注意能力結構的再設計；八是注重專業教育與創業教育相融合；九是關于人才培養中的“寬口徑”問題；十是關于人才培養中的“復合型”問題；十一是關于人才培養中的“國際化”問題；十二是關于人才培養方案的調研和論證問題；十三是不能突破的指標是總學時數；十四是設置首席教授團隊講授基礎課制度；十五是模塊問題不能一刀切；十六是通識平臺的課程設置問題。何校長指出，培養方案修訂工作是學校的一件大事，關系到各學院的發展，各學院要高度重視，走民主化過程，廣泛開展調研和論證，讓全體教師參與進來，切實通過此項工作，提高人才培養質量。
據悉，為保證本科專業人才培養方案修訂工作有目的、有計劃、有步驟地進行，本次人才培養方案的修訂工作將分三個階段具體落實推進， 2013年1月—2013年10月31日為動員調研階段，2013年11月—2014年1月為全面修訂階段，2014年3月—2014年5月為論證審核階段。 （責任編輯：張笑雷）
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