編者按：八十載慎思盡物，新時代共創一流。2021年9月，黑龍江大學將迎來建校80周年，為了全面展示黑龍江大學過去五年在學科、科研、教學、管理等方面取得的辦學成果，校新聞中心從即日推出《迎校慶：黑龍江大學辦學成果系列報道》，今天為您推出第一板塊，學科風采——2020年學科建設工作盤點。
2020年對我校學科建設工作而言，可以稱為“史上”最關鍵和重要的一年。這一年既是學校“十三五”學科規劃收官之年，又是多項重點工作啟動之年。先是四年一次的學科評估和三年一次的學位點申報不期而遇，然后省級“雙一流”監測系統的首次填報和2021年學科內涵建設任務制定接踵而至，剛剛完成這些“硬活”，立刻啟動省建“雙一流”建設周期總結和新興交叉學科布局培育工作。在以黨委書記、校長為組長的學科建設工作領導小組正確帶領下，在各學院全體師生、相關職能部處全體人員的齊心協力、共同奮斗下，2020年各項重點工作都如期順利完成。
科學謀劃 精心組織 學位點申報完成省級審核程序
學位授權點的申報工作是學科建設的重要內容，是學校人才培養的重要平臺和學校核心競爭力的主要體現。學校黨委在2020年春季學期開學前便布置新一輪學位授權點申報的前期準備工作，根據國家戰略需求和我省經濟建設發展需求，做好博士點學位授權點的頂層設計，特別指示要科學整合全校理工科的優勢和方向，加強工程博士專業學位點的申報工作。
10月至12月，歷時3個月的努力工作，按照我省博士碩士學位授權審核工作方案要求，結合前期的充分準備，組織全校相關學科完成新一輪學位點申報的方案制定、政策解讀、材料核查、專家審核等步驟，最終我校3個博士一級學科學位授權點、1個博士專業學位授權點和4個碩士專業學位授權點通過省學位辦的專家組審核，并上報國家學位辦終審。
精誠團結 全力以赴 省級“雙一流”監測系統完成首次填報工作
11月下旬，學校接到省教育廳關于開展“省級高水平大學及優勢特色學科監測系統”填報工作的緊急通知，我校作為省級高水平大學需報送學校數據，外國語言文學、哲學、法學等6個一流學科需報送學科數據。學校相關職能部處的同事、有關學科的老師和帶頭人，克服時間緊、任務重、填報內容多、無填報經驗等困難，根據填報要求科學制定工作方案，并將系統中的100個任務表，1萬余項具體任務進行科學分解，明確各部門和處內的職責和分工。全校相關職能部門和學院從大局出發，認真組織專人落實任務，犧牲個人的休息時間，加班加點，認真填報，反復校驗和確認數據。大家經過半個月的努力奮戰，順利完成監測系統的首次填報。
此項工作的如期完成，體現了“黑大人”團結一致、奮發有為、擔當奉獻、迎難而上的精神，為學校高水平大學的總結奠定了良好基礎，為學校下一輪“雙一流”的建設提供了有效借鑒。
黨政共管 全程指導 第五輪學科評估完成教育部系統填報
學科評估是教育部學位中心按照國務院學位委員會和教育部頒布的學科目錄，對具有博士學位和碩士學位授予權的一級學科進行整體水平的評估。2002年開始啟動，至2020年進行第五輪學科評估。本輪學科評估正處于學校“十三五”規劃收官和“十四五”規劃展望的關鍵節點，評估的結果決定著學校辦學聲譽和辦學質量的國內排名，也將直接決定著我省對學校辦學水平的認定，更加影響到省政府對學校新一輪支持建設的投入力度。學校黨委高度重視此次評估工作，早在教育部未啟動之前，黨委書記、校長就提前部署，提出工作要求。本輪評估通知發布后，學校成立了由黨委書記、校長任組長，各分管校長任副組長，相關職能部門和校內專家為組員的工作領導小組，各二級學院的書記、院長和副院長等相關老師組成專門的學科評估工作填報組。
本輪評估學校有25個一級學科參加，參評率達到了71.43%，學科建設領導小組辦公室按照學校制定的評估工作方案認真組織開展，做到對評估政策實時研讀和問題解答。評估工作啟動后，學科建設領導小組第一時間召集外語學科院長和相關職能部門，研討如何為外語學科評估提供更多的信息和資源，并主動開展服務，提供評估指標中相應的數據和文字模板。學科建設領導小組辦公室每周至少派出1名同志參與到外語學科評估工作中，及時了解進展并解惑答疑。
學科建設領導小組深入各學院進行實地走訪調研，現場指導學科評估工作。
在本輪評估過程中，學位中心每周對一些政策性和技術性的問題進行一次更新。為方便學科對問題的理解，學科建設領導小組辦公室對所有問題進行了還原，細分到簡況表的相應位置，這一舉措比學位中心提前了半個月左右，極大提高了工作效率，為學科填報節省大量時間。為了更加及時、快捷、準確地解惑答疑，建立了學校學科評估的微信工作群，全校相關的職能部門都指派一名同志專人負責解答，保證問題得到及時解答。按照學校的工作方案，學校組成兩個專家組，對校內參評學科提交的材料進行審查并提出修改建議。在學校黨委的正確領導下，通過各學院的不懈努力以及各職能部門通力合作，歷時兩個半月的學科評估工作，按照學位中心的時間要求順利完成。
增強優勢 補齊短板 2021年學科內涵建設工作有序開展
隨著第五輪學科評估工作的推進，學校各學科在總結取得成績的同時，也暴露出一些問題，為及時查缺補漏，明確下一步學科建設工作思路，學校面向10個一級學科博士點啟動了2021年學科內涵建設工作。這些學科在人才培養質量、師資隊伍、科學研究水平、國際合作與交流等方面提出2021年度內涵建設工作目標，并制定建設任務清單，相關責任部處對建設工作目標進行了審核，目前已確定年度建設任務。臨近期末，又加上學科評估的收尾工作，這10個優勢特色學科能夠克服重重困難，加班加點，認真梳理學科建設面臨的問題和即將開展的工作任務，相關職能部門對任務清單認真審核，反復溝通，歷時半個多月，高質量完成了第一次年度內涵建設任務清單，為新一年的學科內涵建設奠定了良好的開局。
學校將于2021年12月，對內涵建設成效進行驗收，學科建設成效將與學院領導班子個人的年終考核掛鉤，對于建設成效好的單位予以獎勵和支持。
統一思想 明確職責 省建“雙一流”建設總結如期啟動
根據省教育廳《關于開展2016-2020年高水平大學和優勢特色學科建設周期總結工作的通知》要求，我校作為省高水平大學建設高校需報送學校周期總結材料，外國語言文學、哲學、法學、中國語言文學、圖書情報與檔案管理、馬克思主義理論6個省建一流學科需報送學科周期總結材料。
此項工作對學校未來事業發展具有深遠的影響，學校黨委高度重視，要求全校各二級學院和職能部門要統一思想、攻堅克難，扎實做好本輪省建“雙一流”建設周期總結工作。學校根據省教育廳的文件要求，結合學校高水平大學的建設方案，合理制定自評方案和任務分工，力爭通過本次自評總結工作，既要全面展示成績水平、也要客觀分析問題不足、更要科學謀劃未來發展，加快推動學校國內一流大學建設。學校高水平大學建設項目領導小組負責周期總結工作的領導，學科建設領導小組辦公室負責周期總結工作的統籌推進。相關學科所在學院要成立周期總結工作組，由書記、院長擔任組長，其他相關院領導、學科帶頭人、專職聯絡員擔任成員，負責組織學科周期總結材料的編制工作。學校要求全校各單位、各學科高度重視、認真總結，按照建設方案認真開展對標檢查，總結出水平、凝練出高度，高質量圓滿完成自評工作。
凝練特色 搶抓機遇 交叉學科建設提前布局
為面向科技前沿，解決重大理論問題；為面向國家戰略、行業發展、地方建設需求，解決“卡脖子”的技術問題；也為了做好學校學科建設提前布局工作，學校正式啟動了“交叉學科(含研究方向)”建設工作，要求各學院利用假期時間，結合“十四五”學科規劃和高水平大學的一期總結與二期設想工作，做好“交叉學科(含研究方向)”建設的培育工作。交叉學科是不同學科之間相互交叉、融合、滲透而出現的新興學科，學科交叉融合是未來科學發展的必然趨勢，特別是科學上的重大發現、國計民生中重大社會問題的解決等，常常涉及到不同學科之間的相互交叉和相互滲透。
我校作為省屬地方綜合性大學的代表，現有11個學科門類，10個一級學科博士授權點，學科建設基礎良好。學校希望各學科能夠認真論證，充分挖掘，加強交叉融合建設，突破學科和學院壁壘，使之成為我校學科建設的新亮點。學校將于2021年春季學期開學對交叉學科、研究方向進行評審，并對評審通過的交叉學科、研究方向給予條件支持。
科學謀劃 統籌布局 “十四五”學科規劃有序開展
按照學校“十四五”規劃編制工作方案的總體部署安排，總體規劃中學科建設的總體設計穩步推進。學校通過對省建“雙一流”系統填報的數據和第五輪學科評估總結材料，認真梳理取得的成績，同時發現存在的問題和短板。
學校擬在“十四五”學科建設采取如下措施：
一是持續推動“雙一流”建設。集全校之力持續推進外國語言文學學科提升計劃,力爭進入“世界一流學科”行列。堅持“有所為有所不為”的建設理念，繼續加強對學科進行分類、分級、分層建設。實施“黑大英才”高層次人才培育項目和學科創新團隊選拔計劃。
二是大力加強學位點建設。落實總書記關于“加強考古能力建設和學科建設”以及“加強渤海研究”的重要指示，不斷加強基礎學科建設。落實關于重點支持專業學位建設的政策導向，并推動地方經濟建設和人才培養,建設“資源與環境”專業博士學位點，推動我省在資源利用和環境保護領域的可持續發展。
三是推進學科專業一體化建設。以提高人才培養質量為引領，根據學校專業發展情況，優化學科專業布局，打通學科、專業壁壘，促進學科、專業合理定位。理順學位授權點與專業層級對應關系，制定相應的學科建設規劃，挖掘新的學科生長點。發揮學科和學位點評估的導向作用，利用評估指標優化現有學位點的結構布局，對學位點進行動態調整，提高人才培養的質量。（重點建設與發展工作處供稿）
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